第２講 S-13 前回、ともすれば不毛とも受け取れる話をしていた。前回の内容を纏めるならば、前回のタイトルである『言葉を言葉で集約する』となる。当然これも例外なく、前回の話と一致する。つまり、言葉の集積物を言葉によって纏めている、ということだ。 …

第２講 S-12 前回、「明日」という言葉を辞典で調べつつ、言葉の不確かさ、欠陥を指摘した。そして、「言葉」以外で「言葉」を理解している、という主張がなされた。 そもそも「言葉」を発見する以前から、人間は「物質」を見てきた。当然、「言葉」より先に…

第２講 S-11 前回の内容理解を深めるために、「知は言葉に集約される」についてさらに説明を加える。学校、とくに小学校（初等教育）と中学校・高等学校（中等教育）では、教科・科目によって定まった教育がなされる。提示した以上、学校や教育について深く…

第２講 S-10 ようやく『第２講』に進んだ。前回述べたように、ここでは「言葉」と「知」とを連関させて思索をする。結論から言えば「知は言葉に集約される」である。 そもそも「知」とは何であろうか。「知る」つまり「しる」は、感覚としてなんとなく分かる…